Adiós.

Buenas noches a todos, hoy es el día que esperaba desde hace mucho tiempo, ya que por fin acabo las clase y por lo tanto abandono el blog.

Esta es la última entrada que realizo en este blog, todo comenzó como un proyecto de la asignatura de TIC, y ya se había convertido en una rutina ya que nuestra profesora Rosa no nos ha permitido aburrirnos en ningún momento, había que hacer actividades a toooooooodaaaaaaaas horas.

La actividad ha sido muy pesada ya que se tiene que invertir mucho tiempo y cuando digo mucho es mucho, pero saco algo positivo de ello y es que he aprendido bastantes cosas, entre ellas puedo destacar que gracias a este proyecto he aprendido a expresarme mejor que lo que lo hacía antes, también he aprendido a realizar una narrativa y a manejar el Exe, esta aplicación me va ayudar mucho en mi futuro como educador.

En definitiva ha sido una buena actividad y os quiero dar las gracias a todos los que habéis leído alguna de mis publicaciones, la verdad es que sienta bien ver que el esfuerzo que he realizado ha sido apoyado por  la gente.

Puede que en un futuro vuelva, contando historias personales, haciendo críticas, etc. pero hasta ese momento me despido y os deseo lo mejor.

Muchas gracias por todo.

Un saludo.

Retroalimentación.

Voy hablar de la retroalimentación o feedback que hemos recibido  de nuestros amigos de Facebook, ya que por ahí hemos difundido el vídeo.

Nos han dejado comentarios diciendo que el montaje esta bastante bien, es entretenido y sobre un tema que esta presente en la actualidad, en definitiva que es un buen trabajo.

Otros comentarios, como que el final no se lo esperaba nadie, y que cumplimos bastante bien el objetivo que teníamos al hacer la narrativa.

Otras personas nos han dicho que este vídeo se lo podríamos poner a los ancianos para que vean que con esfuerzo ellos también lo pueden conseguir, ya que este es un claro ejemplo.

También ha habido algún comentario diciendo que es un buen trabajo, ya que le damos un punto cómico a un problema que esta presente en la actualidad y es bastante importante.

Ciberyayo.

Hoy os quiero compartir la narrativa transmedia que mis compañeros y yo hemos realizado para un trabajo de clase.
Lo que pretendemos mostrar que los ancianos se sientan útiles en la sociedad, que vean que con un poquito de esfuerzo pueden seguir aprendiendo y siendo autónomos.

Espero que os haya gustado.
Un saludo.

Mapa conceptual.

Aquí os dejo el mapa conceptual del último tema que hemos dado la asignatura de TIC, os recuerdo que lo he elaborado con la aplicación CmapTools.

Él nunca lo haría...

El abandono animal es un problema  social muy importante  hoy en día. Este va unido al maltrato animal, otro problema muy preocupante para la sociedad actualmente.

Una de las principales causas del abandono animal, es la responsabilidad que tiene la tutela de un animal, pues esta conlleva, alimentarlo correctamente, dedicarle tiempo, recoger sus excrementos de la calle, tenerlo en cuenta a la hora de planificar las vacaciones, entre otras muchas cosas.

El abandono y el maltrato animal generan consecuencias en los animales, tales como traumas físicos y psicológicos. Además, la sociedad también se encuentra afectada por este problema, pues obliga a numerosas personas y colectivos, sensibles al problema, a dedicar su tiempo, esfuerzo y economía, tratando de acabar con el problema generado por la falta de responsabilidad de una parte  de la sociedad.

En mi entrada de hoy quería hablar de una asociación denominada ADDA (ASOCIACIÓN DEFENSA DERECHOS ANIMAL)

Esta fue la primera ONG española dedicada a la defensa del bienestar de los animales, y he decidido hablar de ella, ya que me parece muy importante que haya asociaciones de este tipo, pues los animales tienen el mismo derecho que las personas a vivir y además, bajo mi punto de vista están en desigualdad, pues una persona puede decir cómo se siente o lo que le pasa y un animal no.

Centrándome en esta asociación, me gustaría destacar algunos de los objetivos y trabajo que esta realiza. Podemos destacar aspectos como, denunciar el abuso y el maltrato hacia los animales, promover y participar en la elaboración de marcos legislativos apropiados, presionar a través de acciones de protesta o campañas de información y concienciación.

Considero que el pequeño grano de arena que ofrecen asociaciones como esta al mundo de los animales, es bastante más importante de lo que se cree a simple vista.

Si todo estuviésemos más concienciados con esto, no estarían miles de animales en refugios y perreras, sin dueño, sufriendo y malviviendo.

Antes de despedirme, quería dejaros una reflexión…

¿Debes educar a tu perro? ¿O debes educarte a ti mismo antes de tener un perro? 

Un saludo, espero que os haya gustado.

Una imagen vale más que mil palabras.

En el siguiente reto los miembros de mi grupo y yo con la ayuda del móvil hemos tenido que varios tipos de imágenes.

Imagen informativa

Sugestiva.

Recreativa.

Meme.

Meme.

Un saludo, espero que os haya gustado.

Estratega.

Esta semana desempeño el rol de estratega, por lo que tengo que establecer los roles que desempeñarán esta semana mis compañeros de grupo.

Javier Cruz desempeñara el rol de analista, que consiste en puntuar el trabajo realizado por los demás miembros del grupo.

Jennifer Arquillo se encargará de ser la comentarista, deberá comentar una publicación de los miembros del grupo y otra de cinco compañeros más de clase.

Ana Bravo será la crítica, deberá realizar una opinión sobre un tema social que sea importante en la actualidad.

Celia Borrega se encargará de ser la rastreadora, que consiste en comparar una noticia de actualidad en tres medios distintos.

Esto es todo, un saludo.

Rol de crítico.

Hoy quiero criticar la violencia de género en los adolescentes a través del corto que a continuación os voy a mostrar.

Para verlo deberéis pinchar en el enlace siguiente: http://www.elmundo.es/sociedad/2017/05/08/59105e6e22601d60078b4658.html

Es una vergüenza que sigan pasando estas cosas y más en adolescentes, se supone que nos educan en valores de igualdad, ¿Vosotros consentiríais lo que ha pasado en el vídeo? ¿Quién es él para darle semejante orden a otra persona? y ella ¿por qué le hace caso?.

Es un problema ver actitudes así como algo normal, debido a esto en el 21% de las parejas adolescentes se produce violencia de género, aunque nos sean conscientes, pero lo es.

Tenemos que espabilar, hay que empezar a diferenciar lo que es un amor tóxico de lo que es el amor verdadero, alguien que te prohíbe salir a la calle por cómo vas vestida, alguien que te prohíbe salir con tus amigos o te aísla de tus más allegados no merece la pena.

El amor verdadero se basa en el respeto y en el derecho de libertad, cada uno tiene su vida y mientras no te falten el respeto a ti directamente no tienes derecho a quejarte y mucho menos a dar órdenes. El amor verdadero consiste en sentirte orgulloso de tu pareja vaya tapada o vaya con un escote, vaya con un pantalón largo o con unas calzonas, como si quiere ir desnuda, está en su derecho.

Tengamos empatía y dejemos de lado la violencia ya sea física o psicológica, pero dejémonos ya de tanta tontería y aprendamos a ser felices, nos buscamos los problemas para no serlos nosotros mismo.

Respetar y os respetaran.

Ley de dependencia.

En esta ocasión quiero traeros una pequeña reflexión sobre la Ley de Dependencia.

La Ley de Dependencia pretende que las personas que no pueden ser autónomas tengan la ayuda de otra persona, que si lo es, para poder realizar las actividades básicas de la vida diaria.

Existen tres grados de dependencia:

Grado I: Cuando la persona sufre una dependencia moderada, es decir, que necesita ayuda para realizar varias actividades de la vida diaria al menos una vez al día o tiene necesidades de apoyo intermitente.

Grado II:Cuando la persona sufre una dependencia severa, es decir, que necesita ayuda para realizar varias actividades de la vida diaria al menos dos o tres veces al día, pero no necesita el apoyo permanente de un cuidador para su vida diaria.

Grado III:Cuando la persona sufre una gran dependencia, es decir, necesita ayuda para realizar varias actividades de la vida diaria, y necesita una ayuda permanente debido a su perdida total de la autonomía física,mental, intelectual o sensorial.

Con la elaboración de dicha ley se supone que el estado se haría cargo del 50% del gasto en ayudas a estas personas, y el otro 50% lo asumirían las autonomías. Esto fue así durante el gobierno del PSOE, pero con la llegada al gobierno del PP se produjeron una serie de recortes que han hecho que la Ley no valga para nada, ya que mueren 90 personas al día esperando la ayuda que le corresponde pero que nunca llega y a los que si en la mayoría de las casos les resulta insuficiente para poder llevar una vida digna. Esto es debido a que el estado solo se hace cargo del 17% del gasto total, por lo que las autonomías no dan a basto para poder proporcionar la ayuda que necesitan miles de personas.

Estos recortes han provocado también que los cuidadores no profesionales dejen de cotizar a no ser que se paguen ellos mismos la cuota de la seguridad social.

Con la entrada del nuevo gobierno se ha producido un declive de la eficacia de dicha Ley, ya que no da a basto por lo que es necesaria una reforma urgentemente y darle a los dependientes lo que es suyo por ley. Esto no hubiera pasado sí al elaborar la Ley se hubiera financiado con dinero de la Seguridad Social en sustitución al dinero del estado, ya que así el presupuesto destinado al cumplimiento de la Ley no podría verse reducido por un gobierno que claramente no quiere invertir en políticas sociales y busca la privatización de la sanidad.

Serious Game.

El último juego que os traigo se llama Playspent, eres un desempleado que tiene que buscar un trabajo para mantener a su familia, el fin del juego es llegar a fin de mes pero superando una serie de dificultades, que te hacen tomar conciencia de que los padres de las familias sin recursos son verdaderos héroes.

¿Qué te ha parecido el juego?

Me ha gustado mucho. Me parece un juego al que todos deberíamos jugar para saber lo que sienten de verdad las personas que apenas tienen recursos para vivir y lo afortunados que son las personas que disponen de un empleo. Gran juego.

¿Qué emociones has sentido jugando?

A medida que iba avanzando el juego y me iban saliendo bien mis decisiones me he sentido orgulloso y feliz,pero cuando todo se ha vuelto mucho más difícil y he visto que casi no podía mantener a mi hijo he sentido una gran tristeza, no quiero ni imaginar como lo pasarán las personas que no tienen para mantener a su familia.

¿En qué tipo de intervención usarías el juego y como lo harías?

Lo usaría tanto con personas que están empleadas como desempleadas. A las personas empleadas les serviría para ver como con tan solo una mala decisión que tomen pueden ver su vida arruinada y mucho más difícil de lo que es. Y con las personas desempleadas serviría para demostrarles que con cabeza, sacrificio y un poco de suerte puede darse la vuelta a su situación.

Serious Game.

El siguiente juego se llama Free Rice, el funcionamientos es el siguiente, te hacen una serie de preguntas, sobre cultura general o conocimientos básicos, y a medida que vas acertando te van dando arroz para las personas que lo necesitan, cada pregunta acertada equivale a 20 gramos de arroz.

¿Qué te ha parecido el juego?

La verdad es que el juego me parece maravilloso, ya que pones en práctica tus conocimientos recibiendo una gran recompensa, el poder acabar con el hambre en el mundo ya que esta es la finalidad del juego.

¿Qué emociones has sentido jugando?

He sentido alegría al ver que con mis conocimientos podría hacer que mucha gente no pasara hambre. No obstante, también he sentido tristeza al ver que solo es un juego y en verdad no puedo ayudar a la gente con mis respuestas.

¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías?

Lo usaría tanto con niños escolarizados cómo con niños que no lo están, ya que así todos podrían aprender y experimentarían la sensación de ayudar a los demás, con la esperanza de que esa sensación calase bien fuerte en ellos y lo pusieran en práctica en cuanto puedan.

Serious Game.

Hoy os voy hablar de mis impresiones sobre unos juegos educativos.

STOP DISASTER

El juego consiste en salvar al mayor número de personas mientras ocurre un desastre natural.

¿Qué te ha parecido el juego?.

Me ha parecido un juego bastante difícil y cuya duración es extremadamente larga bajo mi punto de vista, también tengo que destacar que te proporcionan muy pocas instrucciones de como se juega.

¿Qué emociones has sentido jugando?

Mientras jugaba he estado en un estado de presión constante, debido a que el tiempo aunque sea muy largo pasa demasiado rápido y el dinero del que dispones se agota muy rápido y no alcanza para hacer todo lo que pretendes, por otro lado, he sentido frustración al ver que todo el esfuerzo que he empleado no ha servido para nada puesto que ha muerto la mayoría de la población.

¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías?

Usaría el juego en los colegios ya que así los niños se entretendrían y les resultaría más fácil el aprender a como prevenir desastres naturales.

Materiales para la NT.

En la siguiente imagen se encontrarán los materiales que vamos a necesitar para realizar la narrativa transmedia:

Storyboard.

Os dejo el Storyboard de la narrativa que en breve subiremos mi grupo y yo.

Estereotipos de género.

Hoy en día vivimos en una sociedad infectada por estereotipos, siendo uno de estos, los de género. Esto resulta muy preocupante, ya que la conducta de los hombres y las mujeres está marcada por dichos estereotipos.

Esto es una realidad que ocurre actualmente en nuestra sociedad, pero, ¿Qué son los estereotipos de género?
“Los estereotipos de género son modelos o patrones de conducta que definen cómo deben ser, actuar, pensar y sentir los hombres y las mujeres en una sociedad”.

El hecho de que existan dichos estereotipos hace que cuando por ejemplo, un hombre  no se ajuste al patrón de conducta que tiene marcado en la sociedad, se considere que dicho hombre no está actuando, sintiendo, ni pensando como un hombre, ocurriendo lo mismo con las mujeres.

Este “desajuste social” de las personas da lugar a que en muchas ocasiones se cuestione su orientación sexual, ya que por ejemplo, una mujer que juega al fútbol, es una mujer fisiológicamente, pero socialmente, según el estereotipo marcado para ella, no se comporta como tal, si no, que lo hace como un hombre.

Abriendo debate en el tema del deporte, me gustaría reflexionar sobre los estereotipos de género en dicho ámbito.

Los estereotipos de género existen claramente en el deporte, ya que socialmente, está marcado que los deportes para las mujeres son aquellos relacionados con el arte, como el patinaje o la danza, mientras que los de los hombres son los que requieren fuerza y agilidad, como el fútbol o el boxeo.
Cuando, un deportista se sale del patrón que tiene marcado en sociedad de cómo comportarse según su género, inmediatamente nos cuestionamos su verdadera orientación sexual, pues desde pequeños se nos ha inculcado que las mujeres bailan y los hombres boxean.

Un claro ejemplo de esto lo encontramos en la película “Billy Elliot”.

Billy es un chico al que se le da muy bien bailar, y que además, le gusta. Este quiere perseguir su sueño de ser bailarín de ballet, sin embargo, su padre y su hermano le ponen trabas para conseguirlo, pues están empeñados en que el ballet es un deporte para chicas, y Billy tiene que hacer boxeo, ya que él es un chico.

Me gustaría destacar varias escenas de la película en las que aparecen claramente los estereotipos de género y los prejuicios derivados de ellos.

Una de estas escenas es cuando el padre de Billy, argumenta que este no puede hacer ballet, diciendo que es una cosa de mujeres, que los chicos tienen que practicar otros deportes como el boxeo.

Aquí queda claro como socialmente, los diferentes deportes están atribuidos a ambos sexos distintivamente.

Otra escena a destacar es en la que el protagonista argumenta el hecho de practicar ballet diciendo que su madre, ya fallecida, hubiese dicho que sí. Aquí salen a relucir de nuevo los estereotipos de género, según los cuales, las mujeres tienden a ser más flexibles y comprensibles, mientras que los hombres son más fuertes. .

Y por último, destacar la escena en la que Billy le dice a su amigo que él no es “mariquita”. Como he comentado antes, cuando una persona, ya sea hombre o mujer, no se comporta socialmente de la forma marcada para él/ella, según sea su género, se cuestiona la orientación sexual de dicha persona. Esto es lo que está ocurriendo en esta escena de la película, y lo que más me ha llamado la atención, es que sea el propio protagonista, a pesar de ser un niño, el que tiene este tipo de prejuicios, pues se aprecia cómo desde pequeños se nos son inculcados.

Para finalizar, me gustaría destacar dos claros ejemplos de deportistas que no han sido víctimas de la influencia estereotípica.

En primer lugar,  Lidia Valentín Pérez, es un gran ejemplo que acaba con los estereotipos de que los deportes de fuerza son solo para hombres. Esta es una chica dedicada a la halterofilia ganadora de tres campeonatos consecutivos, la cual expresa que nunca va a dejar de ser mujer por hacer lo que más le gusta.

Otro claro ejemplo, puede ser el de Javier Fernández López, patinador español cinco veces campeón de Europa. Se dedica a realizar una de sus grandes pasiones que es patinar dejando atrás todo lo que puedan pensar sobre él, ya que este deporte es visto más para las chicas.

Para concluir, y en mi humilde opinión, ninguna persona puede ser juzgada haga lo que haga, pues ni el género define al deporte, ni el deporte define al género.

DESATÉMONOS DE TODO ESTO Y HAGÁMONOS LIBRES.

RESPETEMOS Y HAGÁMONOS RESPETAR.

Rastreador.

Esta semana desempeño el rol de comentarista y os voy a traer unas noticias que ya tienen un tiempo, pero siguen estando presentes y por desgracia pienso que lo estarán mucho más.

Las noticias tratan de que hay 90 personas dependientes que mueren al día sin recibir los servicios a los que tiene derecho.

El Mundo: Es una noticia muy bien elaborada, en la que aportan datos del grado de dependencia que sufren la mayoría de las personas fallecida, al igual que nos aporta los datos de las personas fallecidas desde que empezaron los recortes.
Otro aspecto a destacar es que realizan una crítica al gobierno de Mariano Rajoy y te explican por qué el invertir en la Ley de Dependencia es rentable y beneficioso para el estado.

La Sexta: En esta noticia explican al igual que en la de El Mundo el grado de dependencia de las personas que siguen esperando sus ayudas y el dato estadístico de las personas que han fallecido sin haber recibido los servicios que les correspondía desde el inicio de los recortes.
Además de esto la noticia introduce las notas que tienen las comunidades en función del éxito de aplicación de la ley.
Aporta además imágenes y breves reportajes.

El País: Tiene una estructura como la de los otros dos medios, lo único que cambia es que habla de las quejas que han presentado algunas comunidades como Extremadura, ya que el estado solo se hace cargo del 17% del presupuesto destinado a dicha Ley. Hace también una mención a que fue el aniversario de la creación de la ley y nombra que todos los partidos políticos, excepto el PP y el PNV, pretendían unir fuerzas para conseguir las mejoras necesarias.

Esto es todo por hoy.

Un saludo.